Aleksandra Szram-Peter
Psycholog
„Dziecko chce być dobre.
Jeśli nie umie – naucz.
Jeśli nie wie – wytłumacz.
Jeśli nie może – pomóż.”
Janusz Korczak
Aleksandra Szram-Peter
Psycholog
Psycholog i terapeuta dzieci i młodzieży, pedagog specjalny, prywatnie żona, mama dwóch cudownych chłopców i jednego kota. Pasjonatka tematyki rozwoju dzieci i funkcjonowania rodziny w nurcie podejścia systemowego oraz poznawczo – behawioralnego. W ostatnim czasie w kręgu moich zainteresowani znajduje się podejście w ramach Terapii Akceptacji i Zaangażowania. Pracuję również w oparciu o założenia rodzicielstwa bliskości oraz self-reg.
Bliski jest mi cytat Janusza Korczaka: „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż.” Przyświeca mi myśl, że każde dziecko to niepowtarzalna historia- trzeba je wspierać, zrozumieć, rozwijać. Dzieci zachowują się tak jak umieją, tak jak ogranicza je sytuacja, jakie mają predyspozycje, potencjał lub trudności. Celem spotkań z psychologiem jest wspólna próba odkrycia tych elementów i jak najpełniejsze rozwiniecie potencjału rozwojowego każdego dziecka. Wspierajmy dzisiaj tworząc silniejsze jutro dla dzieci!
Serdecznie zapraszam do gabinetu psychologicznego, gdzie w przyjaznej atmosferze będziemy mogli porozmawiać o interesujących Państwa tematach. Jeśli chcą Państwo rozwiać swoje wątpliwości co do prawidłowego rozwoju dziecka, pomóc mu w trudnościach szkolnych czy rówieśniczych, coś Państwa niepokoi w Jego zachowaniu bądź chcecie porozmawiać o tematach wychowawczych, zapraszam do kontaktu.
Pierwsza wizyta
Pierwsze spotkanie w gabinecie ma na celu wzajemne zapoznanie się, jak i poznanie problemu z jakim zgłaszają się rodzice/opiekunowie. Aby to uczynić przeprowadzana jest rozmowa, która w celu usystematyzowania, zapisywana jest przez psychologa w formie wywiadu. Na to spotkanie zapraszani są, w miarę możliwości, sami rodzice/opiekunowie dziecka – bez jego obecności. Możliwa jest również wizyta z dzieckiem i osoba towarzyszącą, która w momencie wywiadu poczeka z dzieckiem w poczekalni, przystosowanej dla dzieci.
Podczas tego spotkania zbierane są najważniejsze informacje pozwalające utworzyć jak najszerszy obraz funkcjonowania dziecka. Proszę na to spotkanie o zabranie książeczki zdrowia dziecka, ewentualnych opinii, wyników badań czy konsultacji u innych specjalistów oraz o przypomnienie sobie przebiegu ciąży, porodu oraz kolejnych etapów rozwoju dziecka.
Poznajmy się, zapraszam!
Formy terapii:
Najczęstszą forma terapii jest wizyta w gabinecie stacjonarnie, możliwy jest także dojazd do klienta na terenie Sosnowca bądź miast ościennych. W szczególnych wypadkach, jeśli zachodzi taka konieczność możliwe są też spotkania online za pomocą komunikatora (raczej preferowane w pracy z rodzicami/opiekunami bądź nastolatkami).
Aby ułatwić Państwu regularny dostęp do terapii proponuję elastyczne godziny spotkań – od poniedziałku do piątku, zarówno do południa jak i po południu (w godzinach od 10-19).
Kiedy do psychologa?
Coraz więcej osób spostrzega konsultacje u psychologa jako wyraz troski i zaopiekowania się sobą czy bliskimi. Podobnie jak dbamy o zdrowie fizyczne swoich dzieci, podobnie interesujemy się ich zdrowiem psychicznym
Do psychologa można iść ZAWSZE. Zawsze kiedy czujemy, że może to pomóc funkcjonować dziecku jak i całej rodzinie. A zwłaszcza wtedy, gdy jesteśmy jako rodzice czy opiekunowie czymś zaniepokojeni. Czasem będzie to odbiegający od innych dzieci poziom rozwoju, i choć każde dziecko rozwija się we własnym tempie, to w przypadku wątpliwości najlepiej je rozwiać lub w razie konieczności wprowadzić terapię. Czasami problemem może być funkcjonowanie w grupie rówieśniczej, albo trudności szkolne, trudności emocjonalne. Czasami poczucie bezradności i wypalenia jako rodzica. Psycholog jest specjalistą, który diagnozuje, kieruje i wspiera rodzinę w tym, aby osiągnąć jak najlepsze efekty dla dobra dziecka. Dlatego jeśli coś Państwa niepokoi, zapraszam, porozmawiajmy.
umów się na wizytęJak długo trwa terapia?
Ze względu na indywidualne podejście do klienta trudno jednoznacznie odpowiedzieć na to pytanie. Każdy przypadek jest inny i wymaga zindywidualizowanego podejścia, również w tej kwestii. Jednak w każdym przypadku spotkania odbywają się według pewnego schematu
Schemat postępowania najczęściej opiera się na:
- pierwszym spotkaniu z rodzicami/opiekunami dziecka, podczas którego przeprowadzana jest rozmowa n.t. pojawiających się trudności oraz zebranie informacji w ustrukturalizowanym wywiadzie psychologicznym
- kolejne 2-3 spotkania odbywają się z dzieckiem (w zależności od wieku i sytuacji samodzielnie lub w obecności rodzica), są to zajęcia mające na celu nawiązanie bezpiecznej relacji z dzieckiem, zapoznanie się z trudnością, dostosowanie zajęć do potrzeb dziecka, przeprowadzana jest niezbędna diagnostyka
- następne spotkanie konsultacyjne z rodzicem – omawiane są wcześniejsze zajęcia, istotne dla terapii zagadnienia; na tym etapie odbywa się ustalenie dalszego etapu terapii i ewentualnych wytycznych dla rodziców
- kolejne spotkania z dzieckiem – ich ilość jest uzależniona od istniejących trudności dziecka, mogą zamknąć się w kilku spotkaniach, ale może być potrzebna terapia długoterminowa
To co istotne to systematyczność uczęszczania na spotkania terapeutyczne. Najlepszym rozwiązaniem są spotkania odbywające się raz w tygodniu, czasami (w zależności od wieku dziecka i stopnia występowania trudności) mogą odbywać się co drugi tydzień. Zachowanie systematyczności jest ważne ze względu na ciągłość terapii, stopniowe budowanie relacji z terapeutą i obserwowanie zmian zachodzących pod jej wpływem. Pozwala to również na budowanie poczucia stałości i bezpieczeństwa dla dziecka.
Opinie
Kontakt
adres: Wojska Polskiego 219A, 41-208 Sosnowiec
tel: +48 505-891-780
e-mail: olla_ewa@interia.pl
Gabinet czynny w godzinach:
Pon.-pt.: 10:00-19:00
Gabinet mieści się w wolnostojącym budynku bezpośrednio przy ul. Wojska Polskiego w Sosnowcu, obok przystanku autobusowego, wjazd na bezpłatny parking przez bramę. Gabinet znajduje się na parterze, ostatni lokal w budynku.